携手并进，共探教学新境
‎——记我院工程管理系与工程造价系联合参赛校级教学能力大赛

作者 王珊珊 尹依 杨莹 吴超强

在深化教育教学改革、提升教师专业素养的背景下，我院工程管理系与工程造价系积极响应号召，深度融合专业优势，共同参与了校级教学能力大赛。在此次校级教学能力大赛中，我院工程管理系与工程造价系凭借“联排别墅课程设计”项目的精彩呈现，经过激烈角逐与严格评审，最终荣获大赛二等奖。这一荣誉不仅是对两系教师团队辛勤付出与卓越教学实力的肯定，也是对我院跨学科协同育人模式创新实践的有力认可。

‎比赛现场图

一、跨界融合，共创教学新模式

工程管理系与工程造价系此次联合参赛，打破传统学科壁垒，实现了跨专业的深度合作。两系教师基于各自专业知识体系，围绕“联排别墅课程设计”这一主题，共同构建了理论与实践紧密结合、工程设计与造价管理相辅相成的教学内容体系。这种跨界融合不仅丰富了课程内涵，拓宽了学生视野，更有力地推动了教学模式的创新，展现了我院在跨学科协同育人方面的积极探索与实践。

二、实战演练，提升教学实效性

“联排别墅课程设计”项目以实际工程案例为载体，模拟真实工作场景，引导学生从工程设计、材料选用、成本预算、项目管理等多个角度全面参与到别墅的设计与造价过程中。通过实战演练，学生得以深入理解专业知识，提升实践操作技能，同时培养了团队协作、问题解决等综合能力。这种“做中学”的教学方式，极大地提升了教学的实效性，使理论知识在实践中得到升华，有力地呼应了大赛对教学能力提升的期待。

三、以赛促教，共探教学新境界

参与此次教学能力大赛，对我院工程管理系与工程造价系而言，既是展示教学成果的舞台，更是提升教学能力、探索教学新路径的重要契机。通过精心备赛、现场展示、专家点评等环节，两系教师得以深度反思教学理念、方法与手段，提炼教学经验，找寻改进空间。同时，与其他参赛队伍的交流互鉴，也激发了教师们对教学创新的热情与灵感，共同推动我院教学水平迈上新台阶。

我院工程管理系与工程造价系联合参与校级教学能力大赛，以“联排别墅课程设计”为题，生动诠释了跨界融合、实战演练、以赛促教的教学新理念，成功探索了一条跨专业协同育人的有效路径。未来，我院将继续鼓励和支持各系部开展此类深度合作，不断拓展教学边界，提升教学品质，共绘教学新蓝图，为培养适应社会需求的复合型人才贡献力量。